#Rojas | Una propuesta pedagógica con impacto social y formativo se desarrolla en la Escuela Secundaria N.º 4. Estudiantes de distintos cursos y turnos protagonizan jornadas de limpieza del mobiliario escolar, removiendo inscripciones realizadas con fibrones, liquid paper, biromes, y otros elementos, en un claro gesto de recuperación y valoración del entorno compartido.
La iniciativa impulsada por el equipo directivo de la institución educativa —conocida en la comunidad como ENSNA— se fundamenta en una premisa clara: “Cuidar los espacios públicos que habitamos es un contenido a aprender, y quizás uno de los más importantes que se puedan enseñar en la escuela”.
Durante las actividades, los estudiantes eliminaron grafitis, direcciones de redes sociales, expresiones ofensivas y dibujos que afectaban la limpieza y el respeto del ambiente escolar. Esta experiencia no solo propone una mejora material, sino que busca generar conciencia colectiva sobre el uso responsable de los espacios comunes.
Desde ROJAS VIRTUAL, celebramos este tipo de acciones que colocan a la educación pública en el centro de la construcción ciudadana. La escuela vuelve a posicionarse como un espacio de transformación, donde el aprendizaje va más allá de los contenidos curriculares.
El equipo directivo agradeció especialmente a preceptoras, profesoras, estudiantes y familias por el compromiso y el apoyo a esta valiosa propuesta que fortalece los lazos comunitarios desde el aula.
Redacción de Rojas Virtual del Grupo de Medios infopba.com
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